电子工艺综合实训室建设方案
电子工艺综合实训室建设方案
一、电子工艺实训室建设的意义
电子技术的飞速发展使得各种新器件、新电路、新技术和新工艺如雨后春笋般涌现。从事电子行业无论是做研究还是从事生产，都必须符合生产的实际需求，符合目前国家SMT行业的发展的大的方向的需求。因此，让学生了解生产过程和生产工艺就显得特别重要。所以我院和深圳富士康校企合作共同建设SMT生产线，让学生既具备较强的理论知识又有出色的动手能力。
二、电子工艺实验室功能
1．目的
（1）通过“真刀真枪”电子产品的组装制作，掌握技术工人基本技能要求，如：安全操作，手工焊 接，元器件识别、测试，整机安装、调试、故障排除，产品质量保证等实践动手能力。
（2）对学生进行工程意识和科学作风培养。
（3）为学习后续课程和其它实践教学环节，以及从事实际工作奠定基础。
2．功能
（1）功能：满足学生电子制作，EDA实践，创新实践活动，电子设计大赛及教师科研所需印制板快速制作需要。
（2）系统功能及技术指标：
1）印制板快速制作：速度快、成本低、精度高、操作简单
2）EDA实践：可进行电路设计及仿真
3）学生创新制作：学生实验及设计电路
4）元件库：备有常用的元器件
5）电子工艺实习课程通过课堂教学，让学生了解一般电子工艺知识；
6）通过实际训练，学生自己动手，掌握一定操作技能并制作实际产品，使学生初步接触生产实际，得到基本工程训练；
7）对学生进行工程意识和科学作风培养；
8）为学习后续课程和其他实践教学环节，以及从事实际工作奠定基础。
（3）通过SMT（表面贴装技术）了解并掌握国际最先进电子组装技术，通过产品制作，掌握SMT基本工艺流程，并亲身感受先进制造工艺。
三、电子工艺实验室配置方案
|
序号 |
名 称 |
型 号 |
单位 |
数量 |
|
1 |
电子工艺实训考核装置 |
DBGY-01C |
套 |
30 |
|
2 |
数字存储示波器 |
UTD2052CEX |
套 |
30 |
|
3 |
万用表 |
UT39A+ |
套 |
30 |
|
4 |
数字毫伏表 |
UT8633N |
套 |
30 |
|
5 |
电脑 |
|
套 |
30 |
具体参数请联系客服
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