劳模工作室创新工作室建设方案

劳模工作室创新工作室建设方案

一、建设背景与总体目标
（一）建设背景
为深入贯彻落实新时代人才强国战略，立足职业教育与产业发展需求，聚焦化工、机械、电气等核心专业技术技能人才培养，依托实训基地建设与技术创新成果转化，发挥劳模、技术骨干的示范引领、辐射带动作用，破解实训室建设、设备应用、技术攻关中的难点痛点问题，推动 “教学 - 实训 - 产业” 一体化发展，特组建劳模工作室（创新工作室）。
　劳模工作室创新工作室的建设旨在搭建一个为企业优秀员工（即劳动模范）提供创新平台，通过提升劳模的创新能力、培养创新意识，以推动企业创新发展。项目目标包括提高劳模的创新水平和竞争力，培育一批具有创新精神和创新能力的人才，推动企业内部创新发展，提高企业的竞争力和市场份额。
（二）总体目标
1. 短期目标（1 年内）：完成工作室场地规划、设备选型与布局，组建核心团队，建立健全管理制度，开展首批技术攻关项目与教学实训活动，形成 1-2 项可落地的创新成果。
2. 中期目标（1-3 年）：打造区域内具有影响力的劳模创新平台，完善 “传帮带” 培养体系，培育 3-5 名技术技能骨干，攻克 3-4 项行业技术难题，推动创新成果转化应用于实训与企业生产。
3. 长期目标（3 年以上）：建成集技术攻关、人才培养、成果孵化、社会服务于一体的标杆型劳模创新工作室，形成可复制、可推广的建设模式，成为产业技术升级与高素质技术技能人才培养的核心阵地。
二、工作室定位与核心职能
（一）工作室定位
以 “劳模引领、创新驱动、赋能人才、服务产业” 为核心，立足职业教育教学实际与企业岗位需求，聚焦化工原理、流体力学等专业领域的实训设备优化、技术流程改进、教学模式创新，打造 “教学实训 + 技术创新 + 人才培养 + 社会服务” 四位一体的综合性平台。
（二）核心职能
1. 技术攻关与创新：针对实训室建设中的设备适配、流程优化问题，围绕化工SQY-01透明液压与气动综合控制实验台、DBS-09 PLC可编程控制技术综合实训装置、DBWX-083 高级维修电工实训考核装置等的高效运维、技术改进开展攻关；承接企业技术难题委托，推动技术成果转化与落地应用。
2. 人才培养与传承：发挥劳模、技术专家传帮带作用，通过 “师带徒”“项目制培养” 等模式，培育青年技术骨干与技能人才；开展技术技能培训、讲座与实操指导，提升师生与企业员工技术水平。
3. 成果转化与推广：整理总结创新成果、技术方案、教学案例，编制实训设备操作手册、技术规范；搭建成果推广平台，向职业院校、企业辐射优质资源与经验。
4. 团队建设与协作：组建跨专业、跨领域的创新团队，吸纳劳模、高级技师、青年教师、企业技术骨干等成员，营造协作创新、攻坚克难的团队氛围。
三、组织架构与人员配置
（一）组织架构
采用 “领导小组 + 执行团队 + 专项工作组” 三级架构，明确职责分工，保障工作室高效运转。
1. 领导小组：由院校领导、企业负责人、工会代表组成，负责工作室顶层设计、重大决策、资源协调与考核评估。
2. 执行团队：设工作室负责人 1 名（由劳模 / 高级技师担任），技术负责人 1-2 名（由专业领域骨干担任），全面负责工作室日常运营、项目推进与团队管理。
3. 专项工作组
o 技术攻关组：负责设备优化、技术改进、难题攻关，聚焦化工实验装置、实训设备的技术升级与流程规范。
o 人才培养组：负责 “师带徒” 计划实施、培训课程开发、人才考核与技能竞赛组织。
o 成果推广组：负责创新成果整理、转化推广、宣传展示，编制操作手册、技术方案等资料。
o 后勤保障组：负责工作室场地管理、设备维护、耗材采购、安全保障，保障实训与项目顺利开展。
（二）人员配置
1. 核心成员（5-8 人）：劳模 1-2 名、高级技师 2-3 名、专业骨干教师 3-4 名、企业技术骨干 1-2 名，具备扎实的技术功底、丰富的实践经验与创新能力。
2. 骨干成员（10-15 人）：青年教师、技师、优秀学生代表，参与项目实践与技术学习，逐步成长为核心力量。
3. 兼职人员：邀请行业专家、高校教授、企业高级工程师担任顾问，提供技术指导与资源支持。
四、配置清单

序号	名称	型号	数量	备注
1	SQY-01透明液压与气动综合控制实验台	SQY-01	5	三年保修
2	DBS-09 PLC可编程控制技术综合实训装置	DBS-09	5	三年保修
3	高级维修电工实训考核装置	DBWX-083	5	三年保修
4	电脑主机(1i5 16G 512G SSD Win11)23英寸	扬天M4000q	10	一年保修