近年来，绥德县落实立德树人根本任务，建立三秦家长学校、创新家长会、开展千名教师访万家等，全面落实全员育人、全程育人、全方位育人理念，推进家校社协同育人。
绥德县三秦家长学校“家校共育”江德小学专场活动现场
——先学后教，让家庭教育有章可循。该县成立三秦家长学校绥德县分校，44所中小学、38所幼儿园均开设三秦家长学校，实现家长学校全覆盖。先学后教成为绥德县家长们的新风尚。绥德县以教联体为抓手，制定《家校社协同育人实施方案》，不断规范和完善家校共育机制，在县级层面成立家庭教育指导中心，校级层面各校建立家庭教育实验指导站，德育副校长担任指导站站长，年级层面各班建立好父母同盟体，构建横向到边、纵向到底的育人网络。针对家长的需求和学校教师在开展家校共育工作中的困惑，设置幼小衔接、青春期对话、生涯规划指导等系列化课程，在全县范围内招聘16位专业教师担任全县新家庭教育指导讲师，深入各校定期开展家教理论学习培训和有针对性的专业化指导。
绥德中学家长在开放日活动中咨询法律顾问青少年法治教育相关内容
——开放校门，探索多样化家校共育新模式。该县大力推动家校沟通转型，鼓励各校通过开展家长开放日、家校线上信箱、亲子阅读打卡、亲子跳蚤市场等活动，探索多样化家校共育新模式。近年来，该县家长会为家校交流教育理念、解决育儿疑惑提供平台。在绥德中学家长开放日活动中，法律顾问现场向家长宣讲法律知识，学校在操场通道安排家校共育、名师指导、法治教育、多彩社团、非遗传承、心理辅导等6个板块，校长利用线上直播的方式为全校54个班级2000余名家长作工作报告，各班班主任及科任教师与家长交流互动，校领导为50个家校共育示范家庭颁发证书。
绥德县第四小学教师家访
——教师家访，延伸家校共育触角。该县开展“千名教师访万家”活动，每学期每位教师必须完成4名学生的家访，收集3条有效建议，解决2个实际问题，形成1份典型案例，实现建档立卡学生、留守儿童、特殊困难学生全覆盖。“千名教师访万家”行动让老师走出校园，走进家庭，向家长传递正确的教育观、成才观，缓解家庭教育焦虑，引导家长依法带娃、科学育儿，宣传“双减”、体教融合政策，了解学生家庭生活学习情况，精准掌握学生成长环境，建立特殊家庭学生关爱档案，将家校共育的触角延伸到学生成长的“第一现场”。
绥德县第九小学学生走进青少年法治教育基地开展模拟法庭活动
——整合资源，共绘实践育人同心圆。为了更好地拓展社会实践平台，整合校外教育资源，该县教体局积极与多部门合作，打造馆校合作、医教互促、警校同步等教联体，开展各种公益性课外实践活动。与绥德革命纪念馆合作开展“传承红色基因”研学活动，赓续红色血脉，传承革命精神；联合文化馆开展剪纸、民歌等非遗体验活动，引导学生从小热爱非遗、传承非遗；联合公检法司等部门开展法治讲堂、模拟法庭等活动，普及法律知识，增强青少年法治观念。该县不断推进政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人的工作格局，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的辐射效应。
来源： 基础教育一处 榆林市教育局
