广西交通职业技术学院“新能源汽车技术黄大年式教师团队”（自治区级高校黄大年式教师团队）由交通运输部门青年科技英才、大国工匠组成骨干力量，以科学家精神与劳模精神培养人才，将爱国之情、报国之志融入新时代职业教育改革攻坚实践。他们扎根八桂、面向东盟，在立德树人中坚守初心，在产教融合中锐意创新，以实际行动诠释黄大年教授“心有大我、至诚报国”精神的时代内涵。
坚持立德树人：培养德技并修的“擎力工匠”
立德树人是教育的根本任务，更是团队一切工作的逻辑起点。团队聚焦制造强国建设要求，对接广西“四基一链”新能源汽车产业集群建设需求，依托新能源汽车技术国家高水平专业群，实施“集团化、集群化、多样化”人才培养模式。以专业群“数转智升”为突破口，搭建AI“智教引擎”，推行“实时交互、虚实融合”教学模式，培养扎根八桂、面向东盟、懂智造、会装调、善运维的复合型技术技能人才。培养出技术能手等优秀人才；指导学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等竞赛中获得国家级别奖项20余项（其中全国职业院校技能大赛国家级别金奖5项）、自治区级奖项80余项。
立足产业转型：锻造赋能产业的“科研之师”
职业教育服务产业发展，科研创新是核心支撑。团队构建“两体三院”产教融合机制，建设国家级别汽车智能技术协同创新中心。对接链主企业，共建比亚迪标杆产业学院等产教融合平台5个，建成广西新能源车用混合动力系统工程研究中心等自治区级科创平台。联合企业主持广西重大科技专项等科研项目3项，研发成果应用到广西首个物流园区等场景中。获得自治区级以上教科研奖项20项，承接横向项目21项，授权发明专利15项（转让5项），为行业企业培训3万余人次。
服务国家战略：打造聚力同行的“振兴队伍”
服务国家战略，是职业教育的社会责任。团队牵头组建广西边境八县汽车职业教育共同体，依托全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，组织实施高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动。与广西河池市东兰县中等职业技术学校结对共建，开展“组团式”教育帮扶工作，设立“教学名师工作站”，推动帮扶学校在职业技能大赛、科研项目申报等领域实现突破。团队与企业共建“新能源汽车检测维修中心技术能手东兰工作站”，开展技术交流与实操指导，为当地培养“带不走的技能人才”。团队教师淡泊名利、甘于奉献，将大量业余时间投入帮扶工作，以高尚情操书写职教人的责任担当。
拓展国际合作：擦亮“三车出境”的“出海”品牌
团队坚持“教随产出、产教协同”，携手行业龙头企业，创新实施“三车出境”计划，服务新能源汽车产业东盟布局。
一是“借车出境”。团队聚焦海外人才缺口，推出跨境线上培训等项目，打通东盟汽车技能人才培养路径，相关成果获得2022年国家教学成果奖二等奖。
二是“同车出境”。团队推动人才、技术、标准、资源、装备“五位一体”输出，建成中国—东盟交通运输现代工匠学院教学资源库，制定越南新能源汽车专业标准2项、课程标准12项，配套教学装备5套。
三是“造车出境”。团队创新“校校企企”四方协同机制，建成中国—越南新能源汽车现代工匠学院，并向泰国、柬埔寨拓展布局。团队成果受邀在2026世界新能源汽车大会（泰国专场）上作典型交流，展现中国职业教育的重要价值。
加快建设教育强国、交通强国，呼唤更多黄大年式教师团队。面向未来，广西交通职业技术学院“新能源汽车技术黄大年式教师团队”将继续深耕八桂职教，培育更多德技并修的大国工匠，在服务产业转型中强化科研支撑，在赋能乡村振兴中拓展帮扶深度，以更高质量的职业教育，为区域经济社会高质量发展作出新的更大贡献。
（梁业灿 刘学军 陆芸）信息来源: 《中国教育报》2026年7月1日07版
