综合布线实训室是一个模拟真实工程环境的场所,旨在让受训者进行综合布线工程设计、施工、验收、测试、运行和维护的训练,从而掌握综合布线工程技术技能和流程。
在实训室内,可以进行多种训练,如双绞线跳线(屏蔽和非屏蔽)的制作和测试、大对数电缆配线和端接工程技术实训、网络综合布线系统七大子系统实训功能(包括水平子系统、设备间子系统、管理间子系统、垂直子系统、建筑群子系统等)等。此外,还有综合布线系统配套耗材现场制作和加工技能实训,以及综合布线系统维护管理实训等功能。
综合布线实训室的主要设备包括综合布线实训墙、网络配线端接装置、综合布线工具箱、光纤工具箱、布线器材展示柜、双绞线工具箱、无线传感网组网套件等。这些设备为实训提供了必要的硬件支持。
同时,为了提供更直观、更生动的实训体验,网络综合布线实训室VR也被广泛应用。通过建立虚拟三维空间,模拟实训室的真实环境,让受训者可以在虚拟环境中进行各种实训操作,加深对综合布线工程技术的理解和掌握。
建设综合布线实训室的意义
通过建设“还原于现场”的网络工程综合布线实训室,使学生在实训按照工程现场进行综合布线工程设计、施工、验收、测试、运行和维护的训练,从而使学生真正掌握现实应用中综合布线工程技术流程。
建设综合布线实训室的必要性
1)理论教学与实践应用统一
将理论教学与实验、实训、实践相统一,使学生通过网络工程理论学习与实践操作,提高学生对网络工程技术兴趣,并让学生在实践操作过程中具有成就感。
2)实现“零”距离就业的办学思想
提高学生的实践经验和动手能力,毕业后能够从事网络工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理等专业技术工作,提高学生实践操作能力,使学生毕业后可直接上岗,从而真正体现“零”距离就业的办学思想。
3)拓展学生知识面,提高学生就业率
拓展网络工程技术应用范围,培养一批网络知识面宽知识、应用广泛、懂专业技术、并熟练掌握工程技术的专业人才,从而增加学生就业范围,提高学生就业率与就业待遇。
4)完成教学实训任务的需要
完成《计算机网络技术》、《网络综合布线技术》和《网络工程技术》等专业课教学实训任务,开展“工学结合”和“任务驱动型”教学与实训活动。
5)开办精品课程的需要
开办精品课程,可以提高教学质量、增加老师个人的资本、获得国家的补助。
6)贯彻教育部行业标准的需要
教育行业标准JY/T0402-2008《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》,从2009年3月1日实施。标准规定开设《计算机应用与软件技术专业》必须要有网络综合布线实训室。
7)贯彻国家标准
将国家标准:GB50311-2007和GB50312-2007贯彻到具体的教学实践中。
8)、完成教学实训任务,理解和掌握网络专业知识,提高网络系统工程设计能力。
综合布线技术是网络技术专业非常重要的专业课,在本科院校有的设置为必修课,有的为选修课;在高职院校为必修专业课,约为70学时;在中职院校也为必修专业课,约为160学时,适用于计算机网络类专业、计算机应用类专业、通信类专业、物联网类专业。通过建设综合布线工程技术实训室,完成《计算机网络技术》和《网络综合布线技术》等专业课教学实训任务,开展“工学结合”和“任务驱动型”教学与实训活动。
9)、提高学生实践经验,体现“零”距离就业的办学思想。
开展综合布线工程技术的实训,提高学生实践经验和动手能力,毕业后能够从事网络 综合布线系统工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理等专业技术工作。
(1)综合布线决定整个计算机网络系统稳定运行。
网络综合布线系统工程建设和应用实践经验表明,计算机网络系统的故障80%发生在综合布线系统,而综合布线系统故障的90%发生在配线端接,特别是六类综合布线应用中,配线端接技术直接影响网络传输速度、传输速率、传输距离。
(2)综合布线系统施工质量必须达到1000‰。
特别是GB50311《综合布线系统工程设计规范》和GB50312《综合布线系统工程验收规范》中规定,建筑物必须进行网络综合布线系统设计和验收,标准对永久链路就规定了11项测试指标,在实际布线施工中,配线端接、曲率半径、拉力、路由等直接影响测试结果,因此要求现场施工操作合格率必须达到1000‰。如果由未经过专业培训的人员施工,永久链路测试合格率会非常低,直接影响项目工期、验收和使用。
(3)网络配线端接原理。
综合布线系统端接原理是通过机械压力,将直径只有0.5—0.6毫米的绝缘护套铜线,快速压入模块的两个刀片中间,在压入过程中,刀片划破铜线的外绝缘层,利用刀片的弹性夹紧铜线实现电气连接,每根网线8根,每次端接需要同时压接8芯线。
在网络应用中,每个网络信息点从网络交换机—跳线—网络配线架--通信跳线架—CP集合点--墙座—跳线—PC,一般需要12次端接,每次端接8芯,共计需要端接96芯,同时在每次的端接过程中无法进行电气连接性能的测试。
(4)综合布线技术非常适合具有专业知识的学生。
10、培养社会急需人才,提高学生就业率,保证生源 。
培养一批有知识、懂专业技术、熟练掌握工程技术的专业人才,满足快速发展的网络和通讯行业对专业人才的急需,提高学生在IT和通讯行业的就业率。以高就业率保证生源和生源质量。




| 型号 | 产品(设备)名称 | 数量 |
| DBLY-1W | 全钢结构的综合布线实训墙 | 5组 |
| DBLY-2W | 网络配线实训装置 | 5台 |
| DBLY-3W | 综合布线故障检测实训装置 | 5台 |
| DBLY-4W | 综合布线耗材 | 1套 |


| 外型尺寸 | 长600mm,宽530mm,高1800mm |
| 电压/功率 | 交流220V/50W |
| 配套设备 |
网络压接线实验仪—1台 网络理线 环—2个 网络跳线测试仪—1台 8口PDU电源插座—1个 100回110型通信跳线架—2台 24口网络配线架—2台 零件/工具盒—1个 立柱具有布线穿管和安装网络插座实训功能。 |
| 实训人数 | 每台设备能够满足2—4人同时实训。 |
| 实训课时 | 12课时(RJ45头和模块端接、跳线测试、配线架端接、通信架端接、永久链 路、信道链路) |

| 类 别 | 产品技术规格 |
| 外型尺寸 | 长1800mm,宽650mm,高1800mm。 |
| 电压/功率 | 交流220V/400W。 |
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主要 配套 设备 |
开放式操作台 1套; 布线实训螺孔板 1套; 网络端接实验仪 1台; 网络跳线测试仪 1台; 24口网络配线架 2台; 网络理线架 2个; 110型配线架 2台; 组合式光纤配线架 2台; 显示器安装支架 1个; 综合布线故障模拟箱 1台; |
| 实训人数 | 每台设备能够同时满足4人同时实训。 |
| 实训课时 | 20课时 |
| 序 | 配套设备名称 | 配套设备技术规格 | 数量 | 单位 |
| 1. | 开放式操作台 | 长1800mm,宽650mm,高1800mm。 | 1 | 台 |
| 2. | 综合布线故障模拟箱 | 长480mm,宽200mm,高450mm | 1 | 台 |
| 3. | 网络压接线实验仪 | 长480mm,宽80mm,高310mm | 1 | 台 |
| 4. | 网络跳线测试仪 | 长480mm,宽40mm,高310mm | 1 | 台 |
| 5. | 网络配线架 | 24口网络配线架 | 2 | 个 |
| 6. | 理线架 | 1U | 2 | 个 |
| 7. | 110通信配线架 | 110型标准1U,100回 | 2 | 个 |
| 8. | 光纤配线架 | 组合式8个ST口,8个SC口 | 2 | 个 |
| 9. | 地弹插座 | 120型220V/10A 5口电源插座 | 1 | 个 |
| 10. | 地弹插座 | 120型 RJ45网络+RJ11电话接口 | 1 | 个 |