返回

电子技术综合实训考核设备,电子技术教学设备

    在高速发展的科技时代,电子技术已经成为了现代工业、科研和教育领域的重要基石。对于学习电子工程的学生而言,实践操作技能的培养尤为关键。正是基于这种需求,电子技术综合实训考核设备的开发和应用,成为了教学和技能评估中不可或缺的部分。本文将深入探讨电子技术综合实训考核设备的重要性、功能特点及其在教学中的应用价值。
    首先,电子技术综合实训考核设备的设计旨在提供一个接近真实工作环境的平台,使学生能够在模拟的工作场景中进行电路设计、搭建、调试与测试。这种模拟环境能够让学生在没有风险的情况下尝试各种电路方案,通过实践发现问题并解决问题,这对于培养学生的动手能力、创新能力及解决实际问题的能力极为重要。
    进一步地,这类设备通常集成了多种电子元件和模块,包括但不限于微控制器、传感器、执行器等,覆盖了从基础电路到复杂系统的广泛知识面。学生可以通过这些设备学习到电路原理、嵌入式编程、信号处理等多方面的知识。此外,许多先进的实训考核设备还支持仿真软件,使得理论与实践的结合更为紧密。
    电子技术综合实训考核设备在教学中的应用也体现了其独特的价值。教师可以利用这些设备组织丰富多样的教学活动,如项目式学习、团队合作竞赛等,有效提高学生的学习兴趣和参与度。同时,通过对学生的操作过程和结果进行实时监控和记录,教师可以更准确地评估学生的实际操作能力和理解程度,从而提供更有针对性的指导。

DB-991 电子技术综合实训考核设备

一、产品概述
  电子技术综合实训考核设备既是参照国家人力资源与社会保障部颁发的《广电和通信设备电子装接工》、《广电和通信设备调试工》、《液晶显示器件制造工》、《半导体分立器件和集成电路装调工》等国家职业标准实训技能要求开发。也是按世界技能竞赛标准及要求设计。电子技术综合实训考核设备不仅适用于各类技工院校、职业院校在国家职业资格目录中电子通信行业相关工种的技能考核鉴定,也可用于电子技术基础及设计、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用等课程的教学实训、创新设计及国内外各种电子技术技能竞赛和应用电子技术专业人才培养。
  电子技术综合实训考核设备整体包含硬件设计、单片机系统编程、故障诊断与维修测量、电子产品组装四大能力的实训,采用模块化设计组合式运用的设计理念 ,模块配置有单片机基础模块系统、基础模拟实训电路系统、基础数字实训电路系统、世赛实训模块系统。设备还配套有高档专业的工具、仪器、耗材配件包。在教学任务上,学员可根据工作任务的要求选择相应的单元模块搭建电子产品应用系统,也可按照工作任务要求选择设计其中的某部分单元电路完成各类电子产品的设计、组装、焊接、编程与调试。
电子技术综合实训考核设备
二、产品功能与结构
该设备主要由工作台、实训屏、实训屏模块、工具柜、电脑桌、电路实训模块、仪器工具耗材包组成。完全符合世界技能大赛电子技术项目竞赛现场配置要求。
1. 工作台:桌身采用优质铝型材做骨架,整机既坚固耐用,美观大方。桌面采用25mm厚高密度纤维板,外贴防火板,PVC截面封边,桌面具有耐磨、耐热、耐污、耐火、耐菌、防霉、抗静电及易清洁等特点。工作台设有防静电配套装置,桌面上方有实训屏、模块盒安放横梁、工具网孔板、高档条形LED照明。
2. 实训屏:模块化配置方式,实训屏内部配工业插座,任何安装在实训屏面板上的模块只需插上电源就可使用,模块间内部无任何联系,可完全独立使用。模块包括直流电源模块、示波器模块、函数信号发生器模块、电源控制器模块等,并设有漏电保护开关,可对漏电、触电、过流、短路进行保护。
3. 工具柜:采用优质Q235冷轧钢板焊接而成,表面静电喷塑。工具柜下装带刹车的万向轮,使工具柜可以随意固定和移动,工具柜设计有四层抽屉,其中第一、二、三层抽屉内部使用分隔条分隔成各种大小不同空间,实训电路板、元器件、工具、耗材均可放在隔间内,第四层为大容量柜,可放置套装配件、工具包、开发板、仿真器、测量仪表等。拉开抽屉,各种电子元件分类整齐、一目了然。
4. 资源包配置:资源包内电路实训模块内容十分丰富,有单片机模块系统、基础模拟实训电路系统、基础数字实训电路系统。可单独进行实训,也可各种组合搭配实训。
5. 仪器、工具、耗材配件包:仪器、工具、耗材配件包,参照世界技能大赛电子技术项目竞赛现场配置,配置齐全、性能专业。
6. 电源管理系统:智能电源管理系统具有过温、短路、过流、过压、欠压、失压、功率限定7大保护功能;电源具有一键锁定功能,处理故障时,防止漏电保护器合闸,造成触电危险;电源具有故障锁定功能,发生故障导致跳闸时,不能人为上电,只能通过远程清除故障后,才能上电成功;能通过无线4G和有线以太网与手机APP和PC端云平台通讯,没有网络的情况下,教室整套智能电源管理系统可离线独立运行。智能终端:智能电源管理系统以32位ARM为核心,采用4.3寸彩色触摸屏为人机交互界面,实时监控设备运行情况,提供Zigbee、CAN等多种通信模式,具备语音播报功能。能实时监测三相电压、电流、功率,功率因数、频率、电能等参数,液晶触摸屏监测数值。能监控实验室电源的故障类型和故障次数;设备时间管理包含年月日时间的显示;用户通过刷卡方式请求开启设备,PC端进行授权之后,设备可启动使用,PC端可分时预约设备的启动和停止。PC端软件:每个设备状态信息显示,具有多个子界面,具有故障分析,用电能效分析、集中管理、个人中心资料管理、用户报警定位跟踪与信息统计;具有管理员信息修改与权限管理等功能。可一键开启和关闭所有设备,可单独控制每台设备的开关。手机APP:用电状态界面实时显示当前电压、电流、有无功功率、电能、设备温度、漏电电流值等;用电数据界面能智能查找近2年用电数据,设置界面能设置限定电能值、负载值、设备超温值、过欠压值、过欠压恢复时间值等。后台查看报警日志、操作日志、故障日志等。控制:可在微信小程序中远程控制智能开关的通断。后台系统:包含账号管理、设备管理、报修管理、用户管理,设备管理:①、包含监控管理:实时视频监控每个教室,可一键预览所有设备的在线和运行情况,分析设备使用率及运行时间!②、包含设备节点:可显示设备所在位置、编码名称、挂载情况、用户编辑、用户查询等。报修管理:用户可进行远程报修,反应设备故障信息,编辑报修情况,后台可进行远程维护,及时跟进,以有效解决用户设备维护。用户管理:可连通手机号,对账户进行一对一的安全加密,实名认证,防止账户泄密、防盗,现场数据连接云平台后台数据库管理。
三、设备特点
1.开放式设计
可根据实训考核课题在可编程器件库及电子元件库中选择合适的电子器件,利用配置的实训工具及检测仪器进行设计与制作。
2.模具化运用
可编程器件单元板库、电子元件库、实训工具库、分类清晰,摆放整齐。
3.积木式理念
根据可编程器件电子产品的技术应用分类,配置有一百种左右单元模块,可按照工作任务书的要求选择相应的单元模块组成控制电路。
4.巧妙的组合
实训电路模块配置丰富,各模块可以根据实验内容的不同而自由选择、组合。中间连线全部用快速接头,操作方便,更换快捷,具有相当大的扩展空间。仪器、工具、耗材配件包与世赛配置一致,符合国际一流竞赛水平。
四、技术参数
1. 工作电源:单相三线 AC220V±5% 50HZ
2. 安全保护:漏电保护、过流保护
3. 额定功率:2.5kW
4. 单片机:51系列采用IRC15W4K63S4(STC公司1T 8051单片机)、ARM系列采用STM32L052
5. 环境温度:-10~50℃
6. 相对温度:≤85%
7. 外形尺寸:L1800mm×W800mm×H780mm
    总结来说,电子技术综合实训考核设备是连接理论学习与实践操作的桥梁,它不仅能够帮助学生巩固和深化专业知识,更重要的是能够培养学生的综合素质,为其将来的职业生涯打下坚实的基础。随着教育技术的不断进步和创新,这类设备的功能也将更加完善,为电子技术教育的发展贡献更大的力量。
X(带手机端)

截屏,微信识别二维码

微信号:13817525788

(点击微信号复制,添加好友)

  打开微信

微信号已复制,请打开微信添加咨询详情!