西北农林科技大学认真学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，积极构建以机制建设为牵引、以源头防控为重点、以文化涵养为支撑的依法治校工作格局，不断提升治理体系和治理能力现代化水平，为学校各项事业高质量发展提供坚实有力保障。
强化组织领导，健全工作机制。严格落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，党委常委会会议、校长办公会议定期听取学校法治工作汇报，专题研究部署学校法治工作，校院两级党委理论学习中心组定期开展法治相关内容学习，确保学校各项事业在法治轨道上高质量发展。将法治工作纳入学校中长期发展规划、“双一流”建设方案和年度工作要点，出台《关于进一步加强法治工作的实施方案》，制定法治工作任务落实分解清单，深入开展自评自建，推动法治工作常态化开展、长效化落实。健全法治工作机构，成立法治工作办公室，配足配强工作人员，配置专项经费。建立二级单位法治工作联络员制度，定期开展业务能力专题培训，推动法律服务和风险防控向基层延伸。建立健全法律顾问制度，组建由专业律师和校内法律专家构成的法律顾问团队，为学校重大决策、重要事项等提供法律支持，助力依法治校工作提档升级。
完善规范管理，提升治理能力。严格落实党委领导下的校长负责制，完善《“三重一大”决策制度实施办法》，强化前置合法合规性审查，纵深推进学校决策科学化、民主化、法治化。加强对校内制度建设的统筹规划，出台《规章制度管理办法》，持续开展规章制度“废立改释”，推动形成以《章程》为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度体系。深入推进管理体制机制改革，出台《非学术型常设议事协调机构管理办法》，优化常设议事协调机构设置，机构总数精简超40%。畅通民主监督渠道，健全以教代会为载体的民主管理机制，建立校情通报会制度，开设“校长信箱”等意见反馈平台，定期开展“校领导走访日”活动，有效保障师生员工的参与权和监督权。加强议定事项督办，出台《关于进一步加强督办工作的意见》，成立督办工作领导小组，建立健全督办事项分级负责、结果反馈和评估问效等机制，切实推动学校各项改革发展任务落地见效。
注重源头治理，筑牢防控屏障。推进法律事务管理标准化，制定《法律事务管理办法》，实行统一管理、分工负责的工作机制，对风险自查、文书转递、应诉答辩等环节实行全流程管控，切实提升法律纠纷化解能力。积极推进学校无形资产保护，出台《校名校标管理办法》，严格经营性校名校标使用审批程序。全面加强合同管理，制定《合同管理办法》《合同专用章管理细则》，配套分类管理实施细则，推进示范文本建设，前移合法性审查关口，确保从源头防范化解合同风险；打造合同管理系统，嵌入电子签章功能，实现合同全流程线上管理。紧盯基建工程、人事管理、涉外事务、招标采购等重点领域，建立法律风险防范清单和警示案例库，持续提高风险防控能力。健全完善师生人身伤害预防、处置和风险分担机制，综合运用信访、调解、申诉等方式，系统打造协同联动的纠纷化解体系，切实维护校园安全稳定和师生合法权益。
加强宣传教育，涵养法治文化。充分发挥课堂教学主渠道作用，将“习近平法治思想概论”课程纳入法学专业核心必修课，面向全校学生开设习近平法治思想公共选修课，推动习近平法治思想入脑入心。通过加大对电机类实验室实训设备，电工电子实训考核装置，电力电子实验室等教学设备的投入，积极培育校园法治文化，打造“金秋普法宣传”活动品牌，建设“校园+社区+网络”立体化普法阵地，组织开展模拟法庭、金秋普法短剧大赛、法学名家报告会等系列活动，营造学法守法用法浓厚氛围。组建由法学专家和学生志愿者参与的校内“法律服务中心”，面向广大师生开展公益法律咨询服务，推动法治宣传与法学教育深度融合，学校连续两年获陕西省“学宪法 讲宪法”大赛特等奖。发挥贴近“三农”优势特色，与地方司法部门合作，在20个村设置“法治小院”，组织法学专业师生以驻村“蹲点”方式开展法律援助和普法活动，以实际行动为乡村法治建设贡献智慧和力量。
来源：西北农林科技大学
