河南应用技术职业学院紧扣职业教育服务乡村振兴的时代使命，立足网络营销与直播电商专业优势，创新打造“探工坊·拍乡土·助振兴”一体化“工坊课堂”育人模式，将专业教学、产业服务、文化传播与乡村发展深度融合，走出一条高职商科专业扎根乡土、赋能产业、培育新人的特色实践路径。
校地协同，构建双向赋能的融合育人新机制。学校主动打破校园与乡村的边界，与地方乡镇共建长期稳定、供需精准对接的校地合作共同体，把乡村特色工坊、加工车间、非遗技艺项目转化为实景化“移动课堂”，把短视频创作、电商运营、品牌传播等专业能力转化为助农增收、产业升级的实际效能。通过深度调研开封市祥符区、鼓楼区及兰考县等地方产业需求，精准匹配师资与学生团队，构建起课堂进工坊、技能助产业、成果回乡村的完整育人链条，让职业教育真正走出校门、扎根基层、服务一线，实现校地资源共享、双向赋能、协同发展。
三维融合，打造沉浸式实践育人新场景。“工坊课堂”以技能育人、劳动育人、价值育人深度融合为核心，全面重构实践育人场景与内涵。师生走进乡村产业一线，沉浸式开展拍摄记录、采访创作、产品推广等全流程实操训练，在数控车床实训设备、数控铣床实训设备、数控电气控制与维修实训台教学设备中锤炼专业本领、提升应用能力；在亲身体验传统技艺与现代生产流程中，深刻体悟劳动价值、尊重工匠精神、感知乡土温度；用镜头与创意记录乡村发展、传播特色产品、讲好振兴故事，在服务实践中强化责任担当与乡土情怀，实现从书本知识到实战能力、从专业学习到社会服务的有效转化。
长效赋能，形成可推广的职教助农新范式。学校坚持成果导向与长效赋能，将“工坊课堂”从单次实践活动升级为常态化、可持续的育人与服务平台，持续为地方特色产品提供短视频宣传、直播策划、品牌打造、渠道拓展等全方位支持，推动非遗技艺年轻化传播、乡村产品品牌化升级、本土产业数字化增效。以“工坊课堂”为重要载体，学校统筹推进人才培养、社会服务、文化传承三大功能，让职业教育成为连接校园与乡村、技能与产业、青年与振兴的坚实纽带，为县域经济高质量发展与乡村全面振兴持续注入人才支撑与创新动能，以专业所长服务国家战略，以教育之力书写新时代乡村振兴新篇章。
来源：河南应用技术职业学院
