近年来，许昌职业技术学院紧紧围绕落实立德树人根本任务，以全国职业院校校园文化建设“一校一品”育人品牌为引领，着力构建价值塑造、课程迭代、模式创新、实践升级的“四维融通”职业规划教育体系，将职业规划教育深度融入人才培养全链条，大力培养“做人有魅力、就业有实力、工作有活力、创业有能力、发展有潜力”的高技能人才，积极探索具有地方特色的职业教育新实践。
厚植家国情怀，引导个人理想与家乡发展同频共振。聚焦“做人有魅力”目标，强化课程思政建设，厚植家国情怀，引导学生树立正确择业观与就业观。通过“职规第一课”、优秀校友宣讲、红色研学等形式，依托精心打造的红色案例库与职业榜样资源库，把个人职业规划与区域产业转型升级、地方经济社会发展、国家战略需求紧密结合，让学生在价值认同中明确奋斗方向，从被动就业转向主动择业，将谋一份工作升华为担一份使命，为高质量就业奠定良好思想基础。
练就过硬本领，确保职业规划与产业发展精准对接。聚焦“就业有实力”目标，前置职业规划教育，构建“AI赋能+思政浸润”相融合的职规课程体系，完成从1.0到3.0的三轮迭代。依托产业需求反向设计生涯规划模块，创新打造岗位能力模型，将行业新技术、新标准、新工艺解构为可教学、可训练的能力图谱，打造岗课赛证融通的模块化职规课程群。通过数字化教学平台为学生生成个性化职业画像与成长路径，引导学生在校期间即能精准对标岗位核心技能要求，实现规划有方向、毕业即胜任，以过硬本领助力高质量就业。
强化校企联动，实现职业认知与岗位实践动态跟进。聚焦“工作有活力”目标，创新“三导师制+三站联动”产业育人模式。组建职规教师、专业教师、企业专家协同指导团队，打通课堂站、校企站、企业站三大职规育人阵地。学生在课堂明晰职业定位、在校企站开展岗位认知与技能训练、在企业站进行职业体验与实战，实现从校园到职场的平稳过渡。校企共建订单班与现代学徒制项目，让企业深度参与学生职业生涯设计全过程，使职规教育真正落地生根、开花结果。
开展实战演练，推动职业探索与技能内化交互提升。聚焦“创业有能力”目标，积极搭建“虚拟仿真+实地研学+项目实战”三层职业探索平台，学生依托各级各类职业规划大赛，通过虚实结合、赛训一体的职业体验模式，开展实战演练，在职业探索中锤炼技能、磨炼意志、积累经验，不断深化职业认知，将理论知识逐步内化为自身的职业能力与核心素养，实现从知识向能力、从赛场向职场的跨越。
鼓励赛场比拼，发挥榜样引领与成果带动的示范效应。聚焦“发展有潜力”目标，注重职业规划大赛的成果转化与榜样选树，充分发挥示范带动作用，引导广大学生积极探索、勇于创新，帮助其找准自身定位、明确发展方向，主动做好个人职业发展规划，持续提升发展潜力。
来源：许昌职业技术学院
