盐城师范学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平生态文明思想，紧扣区域发展需求，充分发挥黄海湿地世界自然遗产地独特优势，将绿色发展理念贯穿人才培养全过程，系统推进生态资源向育人资源转化，构建全链条、立体化的湿地特色人才培养体系，为湿地保护与生态文明建设输送高素质创新人才。
深化五方协同，打造湿地育人共同体。立足盐城国际湿地城市区位优势，联合盐城市政府、华东师范大学、江苏盐城湿地珍禽国家级自然保护区、南京大学盐城环保技术与工程研究院及相关企业，构建政府、高校、保护区、科研机构、企业五方深度融合的协同育人共同体，共研人才培养方案、共建实践教学基地、共享优质教育资源，推动政策资源、保护场景、产业需求与人才培养深度融合。成立江苏省首家湿地学院，开展滩涂生物多样性、湿地恢复等课题研究，培养扎实掌握野生动植物保护、环境监测与评估等基本理论知识的复合人才，学院首届毕业生考取湿地相关专业研究生、入职湿地相关行业的比例达91%，人才培养与行业需求精准对接成效显著。建立“黄海湿地生态科普教育基地”，年均开展生态科普活动50余场，服务受众超1.5万人次，获批中国生态学学会科普教育基地和江苏省科普教育基地。
推动东西联动，构建跨域培养新格局。立足全国湿地区域分布特征，联合北京林业大学、西藏大学等高校，牵头组建全国湿地人才培养联盟，发布《湿地人才培养盐城倡议》，推动东西部优质教育资源共建共享。联盟聚焦湿地人才培养，以生态学、林学2个“双一流”建设学科为引领，打通“知识传授—能力培养—素养提升”湿地人才培养链条，形成系统化、一体化的育人架构。建立东西部教师双向聘任机制，依托联盟内全国高校黄大年式教师团队、国家教学名师，组建跨区域教研团队、虚拟教研室。组织学生开展跨地域湿地生态观测、生物多样性调查等实训活动，打通“东部实验室—西部保护区”衔接路径，形成覆盖广泛、联通紧密、协同高效的育人网络，助力东西部教育资源与国家重点生态场域精准对接。
强化科教融汇，锻造创新实践硬本领。构建“平台驱动、科教融合”实践育人模式，依托滩涂生物多样性与可持续发展重点实验室培育点、江苏省盐土生物资源研究重点实验室等平台，推动科研项目、PLC可编程实训装置、PLC编程及自动化实验室、传感器综合实验台科研平台、科研成果全链条融入人才培养全过程。组织学生深度参与滩涂生物多样性监测、盐土改良试验、湿地生态修复技术研发等实践，在实操中深化理论认知，促进科研资源向教学资源高效转化，形成“课堂教学—科研攻关—实践反哺”的育人路径。近三年，湿地保护相关专业的学生在高水平学科竞赛中累计获奖500余人次，创新实践能力得到系统提升。连续6年主办全球滨海论坛国际青年论坛，发布《全球青年湿地保护盐城宣言》，搭建国际青年交流平台，引导学生讲好中国生态保护故事，服务国家生态外交。
推动学段贯通，输出自然教育新范式。充分发挥高校辐射引领作用，联合盐城市教育局、盐城市湿地和世界自然遗产保护管理中心，构建“高校—世界自然遗产地—中小学”三维协同自然教育体系，组建涵盖高校教授、世界自然遗产地专家、中小学名师的科普队伍，着力打造全域课程资源库。依据学生认知发展规律，分层设计教育内容，小学阶段开展湿地生态启蒙，播撒生态保护种子；初中阶段深化生态认知，树立正确生态理念；高中阶段培养科学探究与人文素养，增强生态责任担当；大学阶段强化科研创新能力与家国情怀，培育生态建设核心人才。学校生态育人模式覆盖盐城百所中小学，相关经验作为“湿地教育盐城模式”推广至全国17个省份，形成可借鉴、可参考的湿地自然教育实践做法。
来源：江苏省教育厅
